为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》及“1+X”证书制度试点工作精神，扎实推进“新双高”建设，根据《山西药科职业学院2024级课证融合课程教学实施方案》的统一部署，我院于8月27日至31日集中开展了为期5天、共计40学时的“课证融通”课程教学工作。本次教学面向2024级全体在校学生，采取“线上理论16学时+线下授课24学时”的混合式教学模式，共覆盖12个职业（工种），累计服务学生2800余人次，有力推动了学历教育与职业技能等级认定的有机衔接。

本次“课证融通”课程是学院落实“岗课赛证”综合育人机制的关键举措。教学实施过程中，各系严格对照职业技能等级认定标准，组建由“双师型”骨干教师与企业兼职教师构成的教学团队，依托校内实验实训室分批次开展小班化技能实操教学，确保教学内容与考核要点精准对接。在质量监控方面，实行院系两级督导机制，通过线上平台数据监测与线下巡课相结合，保障了教学秩序与质量。各工种负责人细化教学安排，辅导员全程配合做好学生出勤与安全教育，形成了统筹有力、分工明确、协同高效的工作格局。

此次集中教学的圆满完成，是我院深化“课证融通”改革、提升关键办学能力的一次成功实践，也为后续职业技能等级认定工作奠定了坚实基础。下一步，学院将根据认定结果反馈持续优化课程内容与教学方法，进一步完善“课程内容与职业标准对接、教学过程与能力考核对接”的长效机制，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。